支援の方法はいろいろで。

最後の支援はジャンバーにとし、
写真を撮り終えた子どもたちにサイズを聞いていたのですが

2年生の女の子にサイズと聞くと、

「靴が欲しい」

と言われました。

反射的に足元を見ると、前も後ろも擦り切れ、
片方の飾りは取れた靴。

乾燥でざらざらした素足に履いている
その靴を見て、

本当はみんなと同じにするべき。
けれど、その子の靴を見て、
ダメとは言えませんでした。

小さな組織だからできないことも多い。
けれど、大きな組織ではないから
できることもあると感じることもやはりあるのです。

＊写真は他の子の靴です。